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時計は、数字を読めるだけでは分かりません。短針と長針が同時に動き、「○時」と「○分」を別々に読む必要があります。そのため、最初は子ども自身が針を動かせる教材が使いやすいです。
最初に結論
- 時計にまだ慣れていない：針を手で動かせるもの
- 長針と短針が混ざる：針と数字を色分けしたもの
- ○時は読める：30分、15分、5分刻みへ進む
- 生活と結びつかない：「起きる時間」「ごはん」など実生活の時刻と合わせる
第一候補：くもん『くろくまくんのとけいえほん』
くもん出版の「くろくまくんのとけいえほん」は、付属の時計を手で動かしながら学べる絵本です。「なんじ」は赤、「なんふん」は青で、針と同じ色の数字を読む設計になっています。
内容は「○時ちょうど」から始まり、細かい「分」の読み方へ段階的に進みます。対象は幼児から。時計の針をなくした場合は、くもん出版が紛失・破損時の交換対応も案内しています。
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くろくまくんの とけいえほん 時計のみかたが楽しくわかる [ たかい よしかず ]
KOTOBARIでの進め方
1．まず短針だけを見る
「3時」「7時」など、長針が12にある時刻から始めます。最初から「3時25分」のような時刻を扱わない方が、短針の役割を理解しやすくなります。
2．30分を入れる
長針が6まで進むと30分です。「3時半」を先に生活語として扱ってから「3時30分」と結びつけても構いません。
3．5分刻みを見る
1、2、3…と目盛りを一つずつ数えるだけでなく、「1のところは5分、2のところは10分」と5とびで読む練習へ移します。
4．生活の時刻とつなぐ
「7時に起きる」「8時に家を出る」など、本人の生活にある時刻を作ります。問題集だけより、時計を読む理由が分かりやすくなります。
実物の時計だけでは難しい理由
実際のアナログ時計は、短針が数字の間に動きます。たとえば3時40分では、短針は3と4の間です。時計教材で「短針はずっと3を指す」と覚えてしまうと、実物時計へ移ったときにつまずきます。
教材で読めるようになったら、家の壁時計や腕時計でも同じ時刻を探して確認します。
こんな子に向きます
- 長針と短針を逆に読む
- ○時ちょうどは分かるが、○時半になると止まる
- 「長い針が3だから3分」と読む
- 時計問題は解けるが、日常で時刻を読めない
時計は、読み方の暗記より「針を動かす→読む→生活で使う」の往復が有効です。
価格・送料・在庫、サイズやセット内容は購入先でご確認ください。
