手で大きな物を移す

月齢の目安：12〜18か月ごろ（目安）

今できる姿：手全体でつかむ置く・入れる両手を協応させる

生活場面：テーブルでのひとり遊び台所の手伝い

100均：大部分は100均／水：水を使わない

こんな姿が見られたら

月齢は目安です。月齢だけで進めず、次の行動や興味が見られるかを基準にしてください。興味を示さない、難しそうにする場合は無理に続けず、しばらくしてから再提示します。

※KOTOBARIでは、道具を使う前の土台として「手で移す→すくって移す（MON-002）」の順に進めやすいよう設計しています（KOTOBARI独自の系列。月齢による固定順ではありません。目安：12〜18か月ごろ）。

手で物をつかむ・運ぶ・放して入れる動作を通して、目と手の協応、両手の使い分け、くり返しの集中を経験します。

実践例：1歳ごろのモンテッソーリ実践では、2つの器の間で大きな物を手で移す活動が使われています。KOTOBARIでは、豆・ビー玉・小さなポンポンではなく、4cmを超える布玉や丸めた靴下などを優先します。最初は3〜5個程度だけにすると、動きに集中しやすくなります。

布ボール、丸めた靴下、大きめのポンポンなどで代用できます（多くは100円ショップで揃います）。器は小鉢やかごで代用できます。

※誤飲を避けるため、小さい物は使いません。口に入らない大きさの一体型の素材にします。

トレイの上に、左に物の入った器、右に空の器を置きます。子どもの手が届き、こぼれてもトレイの中で収まる配置にします。最初は数を少なくします。

となりに座り、ことば少なに、ゆっくりと手で一つずつ移す動作を一度見せます。つかむ・運ぶ・放す、が見えるように動作を区切って示します。まず大人が一度実演し、そのあと子どもに任せます（KOTOBARI独自の進め方として設計しています）。

全部を移せなくて大丈夫です。手で物をつかんで、となりの器へ入れようとした——そこまでできたら十分です。

落とす、投げる、片手だけで持つ、途中でやめる。どれもこの時期に自然な姿です。

落ちても責めず、「もう一回やってみようか」と静かに戻します。うまくいかない時は物を大きく・少なくして、成功できる形に調整します。

物を大きく数を少なくする／器を近づける／口の広い器にする。

数を増やす／少し小さめの物（ただし誤飲しない大きさの範囲で）にする／「すくって移す（MON-002）」へつなげる。

自分でおもちゃを片づける、食べ物を器に移すといった日常の動作につながります。

誤飲・窒息（小物）破損

小さな物は使いません。3歳児の口の大きさは直径約4cmとされ、これより小さい物は口に入る可能性があります。4cmより大きければ安全という意味ではありません。形、硬さ、壊れやすさ、外れやすい部品の有無も毎回確認してください（消費者庁）。
欠けたり割れたりしない、外れる小部品のない一体型の素材を使います。
口に物を入れる時期は、大きく、壊れにくい素材を使い、大人が手の届く位置で見守ります。

上記のほか、活動の進め方や系列などは、公的な安全情報をふまえてKOTOBARIが独自に設計しています。

※参考にした情報の要点のみを示します。記事全文・翻訳・画像は転載しません。