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国語のつまずき支援

「ただし」の後を読み落とすとき|説明文の条件・例外を読み分ける

説明文で、前半の内容は読めているのに、「ただし」の後に書かれた条件や例外を読み落とすことがあります。後ろの条件を一緒に読んだとき、答えが変わるかを見ます。読み落としだけでなく、『ただし』の意味が分からない場合もあるので、前後二文だけを大人が...
国語のつまずき支援

手順説明で最初の工程だけ答えてしまうとき|順番と全体をつなげて読む

作り方や実験の流れなど、手順を説明する文章で、最初に書かれた工程だけを答えてしまうことがあります。一文ずつは読めていても、複数の工程を一つの流れとしてまとめるところで止まっている可能性があります。まずは、問いが『最初の作業』『手順全体』『何...
国語のつまずき支援

小3の説明文の丸つけ|答えの根拠を一か所確かめる

説明文の答えが合っていても、「どこを読んでそう思った?」と聞くと、本文とは違う話をすることがあります。丸つけの後に一問だけ、答えのもとになった文を指してもらうと、次に何を確かめるかが見えてきます。すべての問題で説明を求めると、丸つけが長くな...
子育て・学習メモ

入学前の数とことば|家にある紙で確かめる4つのこと

「1、2、3……」と数えられても、「4個だけ取って」と言うと、手が止まることがあります。数を順に言うことと、必要な数だけ用意することは、分けて見てみます。紙と鉛筆があれば、数とことばの様子を少し確かめられます。以下は入学の合格基準や発達検査...
算数のつまずき支援

「間には何人?」で答えがずれるとき|両端の人を数えるか確かめる

「間にいる人」と「端の2人もふくめる人数」を丸で確かめます。9−2の7が表す位置の差と、人数の違いを具体例で整理します。
算数のつまずき支援

小1算数、プリントを増やす前に|止まった場面から選ぶ3つの練習

小1算数でプリントを増やす前に見る3つの場面を紹介。二つ選ぶ指示、4と6の入れ替え、5+3の数え始めを図と声かけで確かめ、今の一問に合う練習を選びます。
子育て・学習メモ

12−5で「答えは5」となるとき|10から引いたあと、残りの2を見る練習

12−5で10−5まではできても、答えを5にしてしまうとき。残った5個と、取っていない2個を紙の丸で確かめる練習です。
国語のつまずき支援

すらすら読めるのに選択肢で迷うとき|本文と一つずつ照らす練習

音読はすらすらできるのに、本文と合う選択肢で迷うとき。二文の無料練習例を使い、言葉の一致だけで選ばず、順番や「毎日」の根拠を確かめる手順と声かけを紹介します。
声かけ・関わり方

子どもと何を話せばいい?「一つ教えて」を試す短い親子の会話

子どもとの会話が「ふつう」で終わるとき。好きなものを一つ教えてもらう進め方を、積み木の会話例とイラストで紹介します。返事が短い、長い、言葉にならないときの声かけや、短い時間で終える伝え方もまとめました。
子育て・学習メモ

5+3を「5、6、7」と数えてしまうとき|5の次から数え足す練習

5+3を「5、6、7」と数えてしまうとき。はじめの5と増える3を分け、6・7・8と言葉と動作を合わせる方法を紹介します。